ZL-5A型教师录音机 是语言教学内的设备之一,可与并行传输的各种语言实验室设备相匹配,该机外型简洁、结构合理、音质优美,是语言教学中理想电子产品。 * 本机采用薄膜开关技术、集中显示方式、进口电控机芯,具有选听、复听、电子音量等功能及阻尼式慢开门装置、运带锁盒装置,为用户提供极大方便。主要功能为:录音、放音、语句复听(SBL)、语句间歇听(SP)、段落复听(PRL)、电子音量调节、快进快退、暂停、自停、防误抹、锁盒、数码显示磁带计数器。ZL-6型教师录音机 可与并行传输的各种语言实验室设备相匹配,该机外型简洁、结构合理、音质优美、功能齐全,是语言教学中的高档电子产品。本机采用薄膜开关技术、STN液晶显示方式、进口电控机芯,具有选听、复听、书签、倍速录音、选择磁迹录放音、声控、电子音量等功能及阻尼式慢开门、运带锁盒等装置。主要功能为:录音 放音 暂停 自停 锁盒 倍速 书签 音量调节 快进快退 防误抹 磁迹转换 声控录音 编辑教材 液晶显示 电源开关 语句复听(SBL) 语句间歇听(SP) 段落复听(PRL) * 编辑方法: 1. 普通翻录:以普通速度一台主录音机的节目输入到另一台主录音机,进行翻录。即一台主录音机放音,而另一台主录音机同时进行录制。 2.快速翻录:以普通速度的2倍由一台主录音机输入到另一台主录音机,进行翻录。即一台主录音机以倍速方式放音,而另一台主录音机同时以倍速方式进行录制。 3.SP方式录制:以SP录制方式录制磁带时,可让学生们在每个句子后面有些练习时间。即一台主录音机按SP方式放音,而另一台主录音机同时以普通速度进行录制。 4.磁道方式录制:以磁道方式录制磁带时,可以任意选定一台主录音机的左磁道或是右磁道,录制到另一台主录音机的左磁道或是右磁道。 5.手动暂停方式录制:以手动暂停方式录制磁带时,不管语句的间隔多少,可以使放音的一台主录音机在任意时刻暂停,同时另一台主录音机录制节目 教师录音机技术参数: 1 型式:卧式 2 外型尺寸:300mm×176mm×120.5mm 3 供电电源:DC12V 4 重量:1.55kg 5 功耗:≤5W 6 带速及容差: 在与额定电源电压差±10%范围内,额定带速:4.76 cm/s 不劣于±3% 7 抖晃率(计权峰值): 不大于0.45% 8 系统控制台频率响应: 在125 Hz~10 000 Hz范围内:±2 dB 9放音通道频率响应和全通道频率响应: 在125 Hz~8 000 Hz 范围内:曲线在图给出的容差范围内 10 全通道信噪比(A计权): 不小于37dB 11 信噪比(A计权) 不小于50 dB 12 全通道谐波失真(电压): 不大于5% 13 总谐波失真: 在额定频率范围内:不大于3% 14 消音效果: 不小于50 dB 15 输入电平:0dB输入阻抗>100KΩ 16 输出电平:+5dB负载 2KΩ |